L’Université d’État de Californie suspend les tests SAT/ACT pour les admissions de 2021-22, rejoignant l’UC

Les candidats à l’Université d’État de Californie, qui compte 23 campus, n’auront pas à soumettre les scores du SAT ou de l’ACT pour être admis à l’automne 2021, ni pour les trimestres d’hiver et de printemps suivants, selon une annonce publiée vendredi.

Suivant une action similaire de l’Université de Californie le 1er avril, ce geste signifie que les deux énormes systèmes universitaires publics de Californie ont suspendu les tests standardisés dans le processus d’admission en raison des difficultés causées par la pandémie.

Comme l’action de l’UC, le geste de la CSU a été présenté comme une mesure d’urgence temporaire, n’impliquant pas une fin permanente des exigences de tests standardisés, ont déclaré les responsables. « Ce changement temporaire assurera un accès équitable à l’université, et devrait apporter un certain soulagement aux futurs étudiants et à leurs familles », a déclaré le chancelier de la CSU, Timothy P. White, dans un communiqué.

Cependant, l’utilisation de tests standardisés dans les admissions à l’université reste très controversée et les opposants aux tests espèrent que ce changement d’un an sera un essai pour une fin permanente à la fois à l’UC et à la CSU. Les détracteurs des tests affirment que les tests standardisés sont biaisés contre les étudiants à faible revenu et certains étudiants issus de minorités, mais les partisans affirment que les examens sont de bons outils pour prédire la réussite universitaire de ces étudiants.

L’utilisation des résultats des tests standardisés est moins répandue et un peu plus compliquée en CSU qu’en UC.

Dans les campus moins fréquentés de la CSU, les candidats de première année étaient autrefois admissibles à l’admission sans notes de test s’ils avaient une moyenne générale de 3,0 dans les 15 cours du secondaire requis pour l’entrée, généralement appelés cours A-G. Ceux qui avaient une moyenne inférieure à 3,0 devaient soumettre des résultats. Toutefois, étant donné que de nombreux campus et filières du CSU sont surchargés, les résultats du SAT ou de l’ACT étaient exigés de tous les candidats dans ces campus et filières dits  » impactés « . Les scores sont également utilisés pour le placement dans les cours d’anglais et de mathématiques de première année.

Les étudiants transférés à la CSU n’ont pas été tenus de soumettre des résultats de tests standardisés.

Les décisions de l’UC et de la CSU interviennent après que les sessions de tests ont été annulées ce printemps en raison de l’urgence sanitaire. Le SAT et l’ACT prévoient de programmer des tests cet été et cet automne si les écoles rouvrent et prévoient des examens en ligne, à domicile, si l’urgence persiste. Mais cela posait trop de problèmes sur l’égalité d’accès des étudiants aux tests et à la préparation cette année, ont déclaré les responsables de l’université.

LaCSU a déclaré qu’elle n’avait pas fini de compiler les chiffres de ses demandes d’admission pour l’automne prochain. Pour 2019. près de 195 000 étudiants ont postulé pour l’entrée en première année et environ 66 000 se sont inscrits.

Dans l’annonce de vendredi, la CSU a présenté les directives générales d’admission pour l’automne 2021 et les deux trimestres suivants jusqu’au printemps 2022 :

  • Les résidents de Californie et les diplômés des écoles secondaires de Californie seront admissibles à l’admission en obtenant une moyenne de 2.50 ou plus de moyenne dans les cours de lycée « A-G ».
  • Les diplômés des écoles secondaires de Californie ayant une moyenne dans ces classes entre 2.00 et 2,49 peuvent être évalués avec des facteurs supplémentaires, tels que le nombre de cours dépassant les exigences minimales, le revenu du ménage et la participation parascolaire.
  • Les résidents d’autres États et nations peuvent être admissibles à l’admission avec une moyenne de 3,0 dans ces cours.

Un rapport de la faculté publié en février a déclaré que l’UC devrait continuer à exiger que les candidats à l’admission au premier cycle passent des tests d’admission standardisés au collège comme le SAT et l’ACT. Ce rapport affirme que les examens standardisés restent de bons prédicteurs de la réussite des étudiants à l’UC à une époque où l’inflation des notes dans les écoles secondaires rend plus difficile le choix des potentiels étudiants de première année à l’université. En fait, le rapport insiste sur le fait que les résultats des tests aident à identifier de nombreux étudiants latinos, noirs et à faible revenu talentueux qui, autrement, pourraient être rejetés parce que leurs notes au lycée n’étaient pas assez élevées. Les régents de l’UC devraient se prononcer sur cette question en mai.

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